Oportunize à criança vivenciar atividades em um quintal, na casa de amigos ou familiares, caso ela more em apartamento: subir em árvores, regar plantas, brincar com bichinhos, jogar bola, etc. Proponha à criança montar um quintal (com plantas, bichos, etc.) com massinha de modelar. Durante a confecção, explorem os nomes das coisas: o que começa com “ar”, etc. Pesquise com a criança na Internet, revistas ou livros, as variedades de flores. Depois, desenhem diversas flores diferentes (rosa, lírio, margarida, etc.) e montem um mosaico bem colorido. Sugira à criança copiar os nomes das flores embaixo dos seus respectivos desenhos. Converse com a criança sobre as brincadeiras que eram feitas antigamente nos quintais e oportunize à criança realizar algumas destas brincadeiras, como pular corda, esconde-esconde, pega-pega, etc. Pesquise com a criança na Internet, revistas ou livros as variedades de árvores frutíferas. Depois, escreva o nome de diferentes frutas num cartaz e peça que a criança descubra o que está escrito para desenhar suas respectivas árvores (macieira, bananeira, laranjeira, etc.). De acordo com o nível de alfabetização da criança, dê pistas sobre a escrita: esta fruta começa com “ba”, etc.
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